内容はともあれ

同じ内容なのに、文体によって、内容がよく見えたり、悪く見えたりする。そのコツを学ぶ本。長男はこの著者の小論文添削を受けていた。

たった400字で説得できる文章術

下手だと思われる６つの典型例

• 1文が長すぎる
  • 一文を６０字以内で収めるつもりで書くこと
• 文末や接続詞に同じ表現を繰り返す
  • 「と思う」「のだ」「のである」。すべての文で同じ文末は下手な文の典型。同じ接続詞（「だから」「ゆえに」「したがって」・・を使い続けるのも好ましくない
• 基本用語を使えない
  • 「長所短所」と言えば良いところを、「よいところや悪いところ」と言ってしまう
• 句読点の打ち方が曖昧

テンの打ち方には、次のような基準があるとされている。

• 重文のとき、節のあと（「・・・だが」「・・・ので」「・・・のとき」などのあと）
• 続けて書くと、ひとつの言葉と誤解されるとき　（ベートーヴェン、ブラームス、ブルックナー）
• 主語が長いとき　（「東北地方の小さな田舎町の出身だった彼は、・・・」）

• むやみに凝った表現を使う
• 弁解ばかりしている
  • 「私はそのようなことを言える立場ではないが・・」「と言われている」「と思われている」

説得力を倍増させる６つのテクニック

• 客観的なデータで裏付ける
• 現場の証言を示す
• 周囲の状況から検証する
• 場合によっては自分の体験談も使う
• 主要でない部分は他人の意見ですます
• 他国や他業種と比較する

この本を読みながら、自分の文体や文章を考えた。

反省したり、安心したりだ。